作者:教卓辦公室

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106年暑期翻轉博雅教育—「學生自學時代」 學生成果冊

作者:教卓辦公室、二年級學生 ╱ 日期:2017-08-22 ╱ 本刊物已保護 0.03 棵樹

透過「博雅教育」,讓醫學院學生除了擁有專業技術學科,也培養創造力、橫向思考力,甚至是設計、溝通與說故事的能力。

過往以「聽演講、參訪」的「被動式學習」模式,勢必隨著「科技進步」與「自學時代」的來臨改變,轉向「積極主動」的「自我導向學習」。

一改過往蜻蜓點水的「講座式學習」,這學年度的博雅教育將跟上時代趨勢,在612~23「兩週」時間內,組「二十五人自學小組」模式,用各種方式自己找資源、管道與老師,放手讓學生在自己喜歡的領域「深耕學習」。

u 最後出爐的九組方案為:1)軍校生新生適應週訓練 2) 織心好友 3)平面設計 4)Tastemade 5)時尚美學 6)電影與音樂欣賞 7)暑假有氧蹦蹦跳 8)口譯筆譯 9)山訓計畫

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